Projekat je finansiran sredstvima Pokrajinskog sekretarijata za eneregetiku i mineralne sirovine AP Vojvodine i uz partnersku podršku Društva Vodna agencija iz Podloga u Republici Sloveniji. Cilj projekta je bio podsticanje dece i učenika na promene ponašanja tokom upotrebe vode i to uvodjenjem direktnog nadzora potrošnje vode, čime se pokreće proces racionalizacije potrošnje vode u vrtićima i školama opštine Bački Petrovac.
Voda je posebno značajan resurs neophodan u proizvodnji hrane ali i saobraćaju, svakodnevnom životu i veoma je važno na vreme skrenuti pažnju na neophodnost racionalne potrošnje. Veoma je važno rasvetljavanje efekta energetske efikasnosti racionalne potrošnje vode kao i smanjenja količine neprihvatljivih elemenata u vodi. Nedostatak pijaće vode je problem sa kojim će se do 2030. godine suočiti polovina stanovništva na Zemlji.
Projekat je programski namenjen deci predškolskog i školskog uzrasta, nižih razreda osnovne škole. U cilju lakše komunikacije sa decom i predstavljanja projekta, dat je radni naziv „Svaka kap vode vredi, zato mora da se štedi“. Edukacijom dece stvaraju se odrasli ljude sa već formiranom svešću o vodi kao prirodnom dobru koje nije neiscrpno a strateški je značajno i neophodno za opstanak ljudske vrste ali i čitave planete. Edukovanjem dece se utiče i na njihovo neposredno okruženje te tako indirektno obrazuje takoreći čitava lokalna zajednica. Rano obrazovanje dece iz oblasti energetske efikasnosti i zaštite životne sredine je temelj obrazovanja za održivi razvoj.
Osnova praktičnog rada sa decom je merni uredjaj – merilček koji je nastao kompletno kao proizvod inovativno istraživačkog rada stručnjaka u Republici Sloveniji. U školama u R.Sloveniji merilček kao didaktičko sredstvo koristi se skoro dve godine i pomaže u procesu podizanja svesti dece o racionalnoj potrošnji vode jer omogućava praćenje te potrošnje direktnim nadzorom iste i odlično je sredstvo za više predmeta u školi. Medjutim, na ovakav način, sa osmišljenim programom, projekat je prvi put izveden u Bačkom Petrovcu u Osnovnoj školi „Jan Čajak“ i predškolskoj ustanovi „Včileka“ u Bačkom Petrovcu i Gložanu. Program je već preveden na slovenački jezik i ponudjen kao paket edukacije školama u Republici Sloveniji. Prvih meseci ove godine realizovaće se u opštinama Vransko, Velenje i Braslovče.
Zaključno uporedjujući nulti podatak i srednju vrednost tri očitavanja tokom edukacije potrošnja vode je po uredjaju odnosno razredima i grupama koji su koristili vodu, količina potrošnje opala je od na nivou svih uredjaja za 21,3% kao srednja vrednost svih očitavanja na svih 14 uredjaja. Poredeći srednje vrednosti za sva očitavanja po svakom uredjaju ponaosob procenat smanjenja potrošnje kreće se od 3,2% pa do 55% po uredjaju u odnosu na nulto očitavanje. Poenta je svakako bila i na činjenici da racionalnom potrošnjom nikako ne smemo smanjiti higijenske navike niti potrebe organizma za pijaćom vodom.
{plusone}